2023职业教育与共同富裕高层对话会海报在金华举行

不难看出，职业教育日益扎实的课堂质量和更广阔的就业前景，正在为学生的未来和区域经济发展带来新的趋势。

2023年职业教育与公益高层对话海报。主办方提供

听着，时代在召唤。

今年中央一号文件强调“大力发展面向乡村振兴的职业教育”，体现了国家对职业教育定位和发展方向的新部署，进一步为职业教育助力乡村振兴指明了方向。

职业院校如何适应时代召唤，积极寻找乡村振兴与职业院校发展的结合点，在推动乡村振兴、共同富裕中展现更大成效，是亟待探索创新的重大课题。

这一课题在浙江具有更为重要和紧迫的现实意义。 自2021年被赋予高质量发展建设共同富裕示范区的光荣使命以来，浙江肩负起开拓进取的责任，不仅努力“致富”，更努力“致富”。 ”，探索形成了可借鉴、可推广的模式。 复制实践经验。 在新的征程中，高质量职业教育成为重要力量。

以该省金华永康市为例，2021年以来，为解决东部企业“技术工人紧缺”和西部职业教育学生“就业难”问题，永康创新“东进西归”东西方协同技​​能人才培养模式。

“东移”是指永康市委、市政府利用本市职业学校的办学优势和产业优势，联合中西部地区政府和职业学校，推出一系列优惠条件，促进西部学生到西部地区就读。东迁，进入永康职业学校、相关企业，学习职业技术知识，进行岗位培训，成为社会需要的高素质技术技能人才。

通过协同人才培养、深化区域经济合作，近三年来，永康每年新增高技能人才4000多人。

可贵的是，这些“东迁”的学生在永康学习、到企业接受培训后，一定数量的优秀学生将带着在永康学到的市场意识和市场能力“西归”，分享财富。 这种模式更有利于实现东西部地区优质劳动力空间分布均衡和区域经济协调发展。

此外，永康还创新学历与技能双元培养模式，建立“2+1”或“2+1+2”“云职校​​”模式，形成“理论教材共定” 、实习基地共建、师资共育、教学过程共管“四融共建”实践教学机制，西部地区学生可参加虚拟仿真实训和现场制作教学目前，永康市已与云南、贵州、四川、安徽、江西五省10所职业院校开展战略合作，形成嵌入民族交流、一体化联合办学等“一校一模式”运行、有序对口援助”。

这是乡村振兴背景下东西部职业教育的合作项目。 这是数字化改革建设共同富裕示范区的成功实践。 作为国家层面以人为本的救助模式，具有推广和借鉴意义。

10月26日，以“协同创新、共享繁荣”为主题的2023年职业教育与共同富裕高层对话在永康举行，探讨职业教育乡村振兴、共同富裕的答案。

据悉，本次活动开幕式主论坛将通过领导讲话、主题演讲、签约仪式等议程，充分展现“携手创新、共享繁荣”的主题。 还将发布东进西回创新发展宣言，同时举办两场以职业教育产教融合为主题的分论坛。

职业教育发展创新论坛上，参会人员将围绕“技术工人参与技术创新的双重行动与逻辑”和“职业院校（或职业本科）课程开发的技术路径”进行演讲和案例分享，主题为“ “职业教育如何服务地方高质量发展”高峰论坛还将举行职业教育产教融合论坛暨“东迁西回归”产教融合联盟签约仪式、“职业教育产教融合的文化认同与路径选择”和“浅谈物联网产业发展趋势与职业教育人才就业前景”沙龙对话，主题为“职业教育如何服务”地方高质量发展》《探索产教融合引领职业教育院校多层次技术技能人才培养推动产教融合共同体建设打破跨区域协作》 ”也将举行。 握住。

本次活动由中国职业教育学会、中新社指导，中新网、民建浙江省委员会、中新社浙江分社主办，浙江省中国职业教育学会、永康市委协办。中共、永康市政府、中国职业教育学会职业指导中心、中国新闻社浙江分社新闻发展中心、中国新闻社国际传播集团浙江分社主办。 由永康市职业技术学校、永康市五金技师学院支持。 （超过）