甘肃敦煌1.3万余名学生穿上新版敦煌文化校服上新

哪些细节更有“莫高元素”？ 校服以敦煌壁画中的蓝铜色、石绿、灰色、红色为主色调，结合北魏第254窟的几何图案、唐代第217窟的石榴图案、唐代的金银花图案等。西魏第285窟和唐代第45窟的团花图案被运用在校服的领子、口袋、裙子、围巾、领结、徽章等处，让敦煌文化艺术与中小学校服有机结合。

【同期】北京服装学院副教授 张春嘉

我真的很高兴看到我的设计得以实现。 用像敦煌这样的典型元素，它代表了我们中国传统文化，是非常有价值的典型元素，用在中小学校服上可能比时尚或者其他领域的应用更有意义，因为它用在儿童校服上。 我们的心中，在这群对未来祖国充满希望的人心中种下了民族文化自信的种子。

【解说】这并不是当地第一次尝试将敦煌元素融入校服。 与之前使用的藻井图案相比，这种“更新”的图案更加多样，色彩更加丰富，视觉细节更加明显。

【同期】敦煌研究院美术研究所所长马强

敦煌中小学生服装设计借鉴了敦煌莫高窟217窟的石榴图案，以及土红、石绿、石蓝等色调。 敦煌壁画中运用了我们敦煌色彩的基本元素来设计和展示，展现了我们敦煌学子昂扬、勤奋、进取的精神风貌。

【同期】敦煌市西关小学教师张亚平

我校这次展出的是石绿色运动服。 这套校服象征着朝气、希望、青春、活力，代表着年轻人的活力，也体现了新时代小学生不断传承中华文化、坚定文化的精神。 自信的时代精神。

【解说】据了解，自敦煌市启动2022年“敦煌文化进校园”活动以来，敦煌市开展了一系列深入人心、卓有成效的活动。 推广敦煌文化校服就是创新举措之一。 将敦煌文化元素融入校服设计中，既展示了中华民族的传统文化，又体现了时代创新精神，凸显了敦煌市中小学生的文化形象，让学生他从小就受到敦煌文化的熏陶和熏陶，对敦煌艺术有所继承和创新。

记者高莹甘肃敦煌报道