北京智慧校园：数字化教学引领未来

近些年，我们欣喜地看到北京在智慧校园建设上呈现出硕果累累的局面。我们看到了象史家胡同小学那样的优质学校突破地域限制，将教育资源扩充到更多地方；也见证了像朝阳区实验小学这样的名校实施数字化和信息化战略，为学生们打造更为智能的学习环境。这些举措都使智慧校园成为了教育界的重要关注点。

近日，北京东城区多所学校的智慧教育已融入学校日常教学管理之中，如电子阅卷和教学评价系统等。12月22日，朝阳区实验小学校长助理兼教学主任王晓松，在与新京报记者的交流中，详述了学校的教学情况。他提到，目前为止该校已有5823份教学资源，覆盖小学全部9大学科。此外，王主任还特别提到，该校教师充分利用相关 APP，进行多种互动教学活动，如美术老师开办的线上画展，以及体育运动打卡、在线竞赛等等。

北京市京源学校小学部的王琦校长表示，他们注重满足学生成长所需，借助先进科技重新构建教育三要素——教室、教学内容及教学设施。每一个角落都可能成为孩子们分享知识的小天地，支持多领域学习。而借助信息科技手段，学校在给予孩子学习任务的同时，还精心编制了丰富的学习辅助材料，如学生优秀作品、教师专业建议等，包含大量图片、信息以及微课程等全方位资源。家长只需在手机上动动手指，便可随时追踪孩子的学习进展情况。

王琦先生表示，随着智慧校园的发展，同学们正逐步地接收全学科综合挑战任务，如多样化的学习成果。同时他也说到，现有学校已有超过300门微课课程供大家学习和使用。在实施过程中，教师通过线上观摩与互动评测等多元化形式展开团队教研活动，全方位提升了传统教学模式的丰富性。

智慧校园的建立，不仅有助于提升教师的教学效率，同时也能极大地促进学生的学习进度。颠覆了传统教学模式的智慧校园引入了新的教与学模式，特别是在新冠疫情爆发后，学校通过录制课程等方式，利用在线平台让同学们有机会自主学习、复习所学内容。这样的措施实际上是为了推行更全面的个性化学习，以便每位同学都能根据自身情况选择合适的学习节奏和方向。

有学者建议，智慧校园的构建应当紧密结合课程设计，为儿童创造更为灵活的学习环境，允许他们选择不同的自我提升途径和方法，同时也应加大提供学习资源的力度。随着智慧校园的逐步完善，我们有望看到传统教学模式发生变革，而这其中，培养学生积极主动地学习精神尤为关键，因为只有如此，个性化教育才有实现的可能。

智慧校园建设对我国教育事业产生了深远的影响。通过数字技术的应用，师生间的交流变得更为方便快捷。线上学习使学生们可通过领取任务、提交作业等方式获取丰富的知识。另外，学校也为教师提供了多元的研究方法和优质的教学资源，加速了他们的职业成长步伐。北京市在智慧校园建设方面已取得了显著成就，为教育行业带来了崭新生机。智慧校园的运用不仅提升了教师和学生们的工作学习效率，更引领着教育模式的改革之潮。展望未来，我们有理由相信，随着科技的进步，智慧校园将会激发学生更多的个人潜能，推动他们全方位的成长。

敬请阅读者就智慧校园建设留下您宝贵的意见，交流分享您的观点和经验。让我们携手共探教育革命及创新，以助力打造更优质的学子学习环境。