把动作编成儿歌他们完美完成亚残运会初舞台
在杭州亚残运会开幕式上，特殊的儿童合唱团唱出了温暖自然的声音。 他们用天真的童声和优美的手语，把观众带入一个充满感动和爱的情境。
从选拔到登台的150多天里，台州儿童合唱团的39名听障孩子和来自杭州的100名听障孩子经历了一个手袋装满叮咬的夏天，迎来了需要等待登台的日子。温暖的宝宝们。 秋天。
他们携手发声，用声音传递爱，用肢体语言传递美。
一心一梦，今晚他们都是小天使。
把动作变成儿歌
他们完美完成了亚残运会第一阶段比赛
台州儿童合唱团的39名听障孩子主要来自台州普通学校和特殊教育学校。
今年5月19日，他们在台州市第33个“全国残疾人日”首次亮相。
台州39名听障儿童。受访者提供
“我们在筹备开幕式时，挑选了基本功好的孩子，从零开始训练，完成了歌唱。没想到，他们被亚洲残疾人组委会和省残联看中，并邀请了孩子们。” 台州市残联副主席潘秀秀告诉潮讯报记者。
从助残日开幕式阶段到亚残运会开幕式阶段，孩子们都做好了充分的准备：8月底，每位带队老师“配对”了两个孩子，开启封闭训练营。
为了适应训练营后期亚残运会开幕式的排练时间，训练每天下午1点开始，有时会持续到晚上10点甚至凌晨。 植入人工耳蜗的孩子无法日常进行剧烈运动，因此运动协调性会较弱。 因此，台州市残联除了安排专业的声乐老师、舞蹈老师为孩子们制定细节外，还请来了军官指导孩子们的姿势，还穿插练习，增强孩子们的体质。
观众席上的孩子们。受访者提供
因为39名听障儿童的年龄差距相当大，最小的只有5岁，刚上幼儿园，最大的12岁，每个人的情况都不同。 因此，在培训过程中，领队和专业老师一定要因材施教。 ：年龄较大的孩子教弟弟妹妹，领班老师为学得慢的孩子提供一对一的辅导课程。 当遇到符合节奏的复杂动作时，老师们甚至将其改编成儿歌。 “可以说，所有的教学方法都用尽了。”潘秀秀说道。 正是孩子和老师双向合作的结果，才使得这个舞台呈现得以实现。
台州市残联副主席陈惠学表示，登上亚残运会的舞台，对孩子们来说是一次难得的机会。
让她高兴的是，从台州来到杭州后，参加开幕式的孩子们表现得非常好。 他们保持着孩子们最天真单纯的状态，热情地和其他演员打招呼，主动教导别人。 手语也与同台唱歌的其他孩子建立了深厚的友谊。
培训途中。受访者提供
“他们最终还是会回归日常生活，但这两个月的经历和收获是巨大的。” 白天晚上一起，带头老师一步步教孩子们如何洗澡、洗衣服等，增强他们独立生活的能力。 能力。 更重要的是，孩子们内心的蜕变变得更强，承受压力的能力更强，更加自信开朗，愿意敞开心扉与人交流。 台州市残联副主席李益宝告诉潮商记者，“我们利用残疾人日的机会把他们聚集到一起，就是想以合唱团为契机，激发他们的梦想，推动全社会的共同进步。” “文化体育全面发展。现在亚残运会的舞台让他们更加闪耀，希望能照亮他们未来的生活。”
呈现最美的手语动作
这些小家伙必须保持每个姿势五分钟
此次少儿合唱团除了听障儿童外，还有来自杭州市青少年活动中心、上城区青少年活动中心、杭州市滨江实验小学的100名孩子。
“基本上都是小学三年级以上的孩子，身高在一米到一米三之间。” 上城区青少年活动中心美术老师吴艳告诉潮汕新闻记者，孩子们基本都有歌唱基础，所以对于他们来说，完成合唱最困难的就是学习手语动作，同时还要学习手语动作。把它们做得整齐漂亮。
孩子们和“手语姐姐”学动作
孩子们学习手语动作
虽然此前已有过合唱、配合手语动作的经验，但在亚残运会上孩子们完成这样的歌曲还是第一次。
开幕式前43天的强化训练中，他们大部分时间都花在了手语动作上。 跟着“手语姐姐”背完动作后，孩子们需要严格遵守姿势伸展多远、角度需要多大的位置。 因此，即使是没有训练营的日子，他们也会通过“集体签到”的方式上传训练视频。 “如果孩子们哪个动作做得不好，就应该在定点保持5分钟，然后签到并拍照，老师也会在线纠正动作。” ”。
对于孩子们来说，与听障孩子同台表演是一种特殊的友谊，而站在亚残运会开幕式这样的舞台上更是一种考验。
除了排练，还有作业和日常生活。 在排练现场，经常可以看到孩子们奋笔疾书，或者休息午睡，没有一张作业缺席，没有打卡。“我们每天通知排练的时候，也会要求他们带作业。甚至开幕式上，他们的书包还堆在后台，作业也一直带着。”
老师也是孩子们最坚强的后盾
“如何管理好亚残奥会开幕式的排练和学习，也将提高孩子们的时间管理能力。”
从训练开始，吴艳用无数张合影记录了孩子们的变化。 “连我们自己看到都印象深刻，孩子们精神面貌的改善确实是由内而外的，就连他们笑起来的嘴角弧度都是一样的。” ”。 从夏天手袋被蚊虫叮咬，到现在身边暖暖的宝贝们等待，孩子们咬牙坚持着。 不仅如此，与残疾人的近距离接触也让他们不由自主地佩服起来：“观看表演的孩子们有时会不自觉地站起来，为别人鼓掌。” 我希望他们在未来的生活中永远记住这一刻。”
