上海未来工程师大赛拓展新赛道鼓励学生解决工程技术问题

第二十届上海未来工程师大赛决赛已拉开帷幕。 （上海科技艺术教育中心供图）

同日，第20届上海未来工程师大赛决赛拉开帷幕。 本次大赛设立了“建筑工程师——创意数字电话亭”、“软件工程师——软件3.0的诞生”、“航天设计师——客舱对接装置设计”和“机电工程师——智能物流机器人”七个组别。 工程师系列赛的十余个竞赛项目吸引了全市16个区5万余名中小学生的积极响应，并被各区评选推荐。 最终，来自950支参赛队伍的1600余名学生参加了市级决赛。

当天，记者获悉，上海科技艺术教育中心与上海大学联合成立上海青少年工程学院，着力打造引领中国青少年工程技术创新能力培养的新平台，进一步加强科学教育和工程教育，加快建设具有全球影响力的上海青年工程学院。 科技创新中心的建设将为青少年工程教育营造良好的生态系统。 据悉，上海大学校长、中国科学院院士刘长生将担任上海青年工程院院长。

上海青年工程学院揭牌。 （上海科技艺术教育中心供图）

上海青年工程学院将进一步扩大与高校、高新技术企业的合作，探索垂直大学与中学、横向连接院校与企业的一体化培养体系。 通过课程学习、项目实践、融入高校和企业创新项目团队，探索建立完整的工程体系。 技术储备人才的发现、跟踪和培养机制，实现从普通教育向专科教育转变，培养具有创新潜力和工程实践能力的工程技术储备人才，为卓越工程师的培养奠定基础。

据悉，今年是上海未来工程师大赛举办20周年。 从最初的四个项目发展到七个工程领域的十多个项目，涉及结构工程、建筑工程、机械工程、机电工程、软件工程、航空航天工程和工业。 设计等领域。 多年来，上海未来工程师大赛坚持用具有挑战性的工程问题引导青年学生像工程师一样学习、思考和开展工程实践活动，让他们在实践中了解工程理念、体验工程思维、激发创造力解决工程问题。 能力、建立团队意识等。

二十年来，大赛已成为以学科交叉、知识融合、注重实践、创新为灵魂的综合性大型工程技术学习实践场和能力展示平台。 大赛吸引了近百万人次参与赛事，涌现出一大批工程技术爱好者。 许多曾经的“未来工程师”都把工程技术作为自己的深造志向，不少学生也因此脱颖而出，成为工程师中的顶尖人才。

王东海参加了第三、四届比赛的“仿生机器人大赛”项目，对人体下肢运动控制策略产生了浓厚的兴趣。 “现在回想起来，大赛为我们提供了一个培养和激发青年学生创新思维的平台，不仅可以培养学生的实践能力，还可以拓宽学生的思维范式，让我们受到科研素养的熏陶。”王东海在攻读博士学位期间，主导研发了自行车踏板力测量平台，并获得国家发明专利4项、实用新型4项、软件专利6项，目前仍致力于数字医疗技术的研究、开发和应用。

第十七届上海未来工程师大赛“航天工程师”项目一等奖获得者、“未来工程师”称号获得者朱恒基设计的“登月软着陆器”得到航天专家的认可和指导。 如今，作为上海航天动力研究所的测控人员，他依然深耕航天事业，实现自己的航天梦想。

据了解，大赛还造就了一大批热爱工程教育的教师。 大赛以课程教学和课程创新为特色，以赛道多样、内容时代化、现场实用性为特色，提供协同训练和工程教育。 提供经过验证的经验。 上海大学附中王跃辉老师结合未来工程师大赛内容，在学校开发了多门跨学科课程，带领更多学生学习工程技术、培养工程思维。 （超过）