2023中外青少年人文交流成果展暨教育年会在重庆举行

活动旨在深入总结中外青少年文化交流的方法和路径，加强文化交流理念的教育、传播和实践，探索加快和扩大教育开放的新模式、新经验、新做法。对外开放，打造中外青少年文化交流共同体。 多元化参与、相互学习、共同成长的平台。

教育部中外文化交流中心副主任曹蝶峰指出，文化交流是人文交流、文明互鉴，是增进各国人民相互了解和信任的重要纽带。中国人和外国人。 希望通过活动弘扬以人为本、开放平等、尊重包容、理解欣赏、交流互鉴、合作共赢的人文交流理念，秉持正确的人文交流理念。义利观、可持续发展将更加深入人心。

图为2023中外青少年人文交流成果展暨教育年会在重庆举办。课堂内外图片提供

中国教育发展战略研究会国际教育专业委员会秘书长董松寿认为，青少年是国家的希望和未来，讲好中国改革开放和现代化建设的故事中外青少年文化交流的主旋律。 教育对外开放政策和促进中外人文交流是我国教育产业高质量发展的“两翼”。 是教育强国战略的重要组成部分。 它们相互补充、相互促进。

课堂内外党委书记、主席刘新忠认为，青少年感知和理解世界的“同”与“异”至关重要。 科技进步和经济全球化，国家和地区之间的交流日益频繁，为中外青少年文化交流创造了更好的条件。 2022年，课堂内外与教育部中外文化交流中心联合成立中外青少年文化交流研究智库，以研究当前中外青少年面临的挑战和机遇为使命文化交流，分享成功案例和经验。 刘新忠表示：“欢迎大家加入，共同为促进中外文化交流提供理论支持和实践指导。”

“只要他们回答问题，学生的人文精神世界就会混乱。” 中国教育学会副会长、江苏省西山中学教育集团总校长唐江鹏指出，教育工作者必须提高能力，把握追求教育理想和面向教育现实的把握。 动态平衡，注重提高学生的思维、动手、应用能力。

“新时代国际教育的使命仍然是引进来、走出去。” 中国教育学会国际教育分会秘书长张东升认为，现在我们需要引进的是世界一流的教育资源、创新的要素、迎接世界的方式。 世界各地的学子来到中国学习，分享中国的发展经验和成就； “走出去”就是讲好中国故事、传播中国经验、发出中国声音。 （超过）