“发掘少儿科普科幻创作及出版潜力”主题沙龙在京举行

著名科幻作家、北京远宇科幻与未来技术研究院院长刘慈欣在线发言。中国百科全书出版社供图

著名科幻作家、北京远宇科幻与未来技术研究院院长刘慈欣在线发言。 他认为，有一个学科尚未被纳入基础教育——未来学，首先应该将其纳入科普和科幻教育体系。 “我们要引导年轻人思考：未来的世界会是什么样子？ 还能有别的情况吗？ 我们能适应或改变未来吗？ 我们能做些什么让未来更美好？ 这是最基本的未来。 学会思考。 可以说，未来学和科幻小说是同一枚硬币的两个面。”他以何明翰的《来自星星的奇异果》为例，作品以《星际女孩》的成长史为线索，向年轻读者展示一幅广阔的图画，一幅光明的、宇宙般的未来图景，这样的作品中有很多可以探索和拓展的内容。

中国科学院国家空间科学中心学术委员会主任、中国空间科学学会理事长吴吉认为，儿童科幻小说必须有与读者年龄段相匹配的语言和故事内容。 《奇怪的陌生人》就有这样的独特之处。 他特别强调，硬科幻作品中的科技内容也必须遵循科学的基本规律。 “从数理化的普遍性、生物进化的逻辑、科技与社会文明的关联性等角度来看，科幻小说作家在创作时应该注意。 我个人认为，只有符合这些规律的作品才会更有生命力。 在这些规律的指导下，还有很大的创造和想象的空间，但需要我们用创新思维去努力探索。”

儿童科幻作品《来自星星的陌生》封面。中国百科全书出版社供图

儿童科幻作家何明翰从儿童科幻作家的角度分享了自己的经历：“任何形式的艺术创作，只要在创作时明确是针对儿童的，自然就要求创作者有强烈的儿童意识。社会责任感。” 一部好的儿童科幻作品，在追求艺术性的同时，一定要有教育意义。”他表示，《星际陌生人》的主题是人类无法沟通的永恒问题。这套书讲述了各种外星人、残酷的故事。星际战争，以及种族之间的差异与沟通，其实是人类如何克服自身先天缺陷，真正走向理解与和平的反思？脑机接口能否解决人类的沟通问题，还是会造成更大的麻烦?人工智能会带来哪些变化?这些大命题都可以分解，让孩子去整合、独立思考。

“挖掘儿童科普创作出版潜力，推动科普高质量发展”沙龙嘉宾合影。中国百科全书出版社供图

中国百科全书出版社执行董事（社长）、党委书记刘作臣表示，科幻作品对于提高国民科学素养，特别是青少年的想象力和创造力具有独特的作用。 出版社参加的“鲲鹏青年科幻文学奖”已连续举办三届，每届投稿量均超过2万篇。 中国青少年对科幻创作非常热衷。 《来自星星的陌生》是一部为中国孩子写的科幻启蒙作品。 其前沿的科学理念、非凡的想象力、扣人心弦的故事、充满中国元素的表达方式，使其在众多儿童科幻作品中独具魅力。 （超过）